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霸凌無所不在!

今天是兒童節,但我們想跟大家談談嚴肅的議題,霸凌。霸凌無所不在,從校園霸凌到職場霸凌,乃至於越來越普及的網路霸凌。霸凌現象,不能只看成霸凌者或被霸凌者的個人問題,而是整體社會環境、校園文化、家庭結構盤根錯節的結果。今天我們先聚焦校園霸凌。

先來看看教育部對霸凌的定義:霸凌是指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作或其他方式,直接或間接對他人為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為,使他人處於具有敵意或不友善之校園學習環境,或難以抗拒,產生精神上、生理上或財產上之損害,或影響正常學習活動之進行。校園霸凌一般分為語言、肢體、關係、性等四大類型的霸凌。根據兒盟調查,霸凌狀況以「關係霸凌」及「言語霸凌」居多。校園中的欺負多是排擠、言語威脅、嘲弄等「抽象看不見」的傷害。這些許多大人視為「家常便飯」的人際互動,其難辨認的特質常常使師長忽略關切,卻令孩子備受折磨。近幾年校園霸凌發生的年紀日趨下降(也有可能是因為對此議題敏感度上升,家長更加從小重視,若是這樣的話是好事),從過去以國高中生為主,到近年來臨床上越來越多國小甚至幼兒園霸凌的例子。

兒時霸凌經驗對於未來人格社會情緒發展影響至深至遠,絕對不可等閒視之。處理上必須結合校園、家庭、心理專業,盡早介入才能將傷害減到最小。

遇到霸凌該怎麼做呢?轉貼分享相關文章給大家參考。
給父母,孩子遇到霸凌時該怎麼做?
https://www.google.com/amp/s/m.parenting.com.tw/amp/5020366

給被霸凌者,當你遇到霸凌時怎麼辦?
https://military.tnfsh.tn.edu.tw/fi…/15-1010-3709,c540-1.php

延伸閱讀:
被霸凌者的眼淚:別再跟孩子說「不要理他們就好了!」
https://www.google.com/amp/s/m.parenting.com.tw/amp/5075824

教育部邀請大家聽聽被霸凌者的故事
https://www.facebook.com/405240086317285/posts/1352094411631843/?d=n

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